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          网易彩票客户端

          和表演艺术学院

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          我们是我们做的学校是促进基本价值观英国的工作感到骄傲。我们提倡为所有信仰和无的所有尊重文化,生活方式的人的学校。积极我们庆祝多样性。在学校和更广泛的社区,我们努力培养青年人对生活在英国肯定的现代。

           

          英国的基本价值观包括:

          •民主
          •法治
          •个人自由
          • 相互尊重
          •不同信仰的宽容和那些信仰。我们是一个包容性的学校,庆祝多样性。这是我们的基本价值观。

          这些学生将遇到我们的原则贯穿日常的学校生活,在国内外享有很高的教训。 

          民主

          学生的声音

          这是在我们学校广泛使用。从定期所有年份的战略领导小组相遇“的谈话和烤面包”焦点小组的成员。学生问卷调查和焦点小组在质量保证团队参观计划也使用。另外我们的学生是在柴郡东保障儿童在政策和实践的审查模式参与过气ESTA由所采用。

          最近,学生的声音已经导致了以下变化

          ·在提供设施的改善,让学生在外面用午餐

          ·在今年9期权组织方式的变化提供更多的信息关于在KS3未送达科目

          ·改进的推广,让学生可以去寻求学校的支持

          ·在餐厅为学生改善

          ·政策已经由学校的骄傲,青年网络驱动器的部分审查,以庆祝我们的多样性。 ESTA导致了改进,中性在厕所装修,我们的反式学生的审查被确定在登记和报告制度

          课程

          一个题材广泛发扬民主和民主价值观。难道我们保留三年KS3,以确保所有的学生体验到人文学科的研究和艺术语言科目。让所有学生学习一门语言或KS4一个人文学科。主题相关的例子包括:

          ·历史 - 学生学习民主在第三学习阶段的发展随着对权力的皇冠和议会,并在英国的投票权运动之间的斗争的经验教训。在今年9名学生学习在20民主与专政 还研究了世纪和恐怖主义在现代世界。在美国民权运动在英国的大宪章GCSE学生学习。级学生学习纳粹德国或苏联作为一个案例研究

          ·宗教研究 - 在KS4所有学生学习RS和ESTA包括有关犯罪和刑罚,人权和社会正义,和平与冲突的单位。在KS3 RS,学生看主题:比如宗教和社区。

          。 MFL - 在一个水平的学生学习的年轻人对政治的参与

          。英语 - 鼓励学生以讨论和小组领导人选举当学习GCSE文本

          ·关键阶段4学生发展的课程包括政治上的单位,包括极端主义和极端主义预防课

          ·公民日12年

          。上运行的选举和地方选举年8学生发展日 

          课外活动

          ·模拟选举

          ·从国会议员和同行举行会谈(威廉·拉格和安德鲁·斯蒂芬森谁都是以前的学生所讲的有我们的当地议员戴维·拉特利。我们还高兴地邀请主在戈达德谈论他在上议院的工作)

          ·通过六学生举办辩论协会

          ·通过内部系统和省长学生领导。我们有学生领袖在WHO父母事件发言。

          ·访问议会

          ·班主任当天比赛

          法治

          法治是在学校的更广泛的社会背景和重要的地方,国家和全球。 

          课程

          ·历史 - 学生学习的陪审制度的演变上并且在KS3死刑的讨论。还学生学习国际法与联合国的演变。在KS4,法律和秩序的美国西部是一个重要的案例。学生有机会了解在民主社会中的独裁法之间的对比和任意系统

          。 RS - 10年的犯罪和处罚,以及人都有的改变了世界在8年的话题,学生们看法律的演变在哪里由于个人:如马丁·路德·金和罗莎·帕克斯。

          ·地理 - 学生学习的犯罪在今年8话题

          。英语 - 在今年8术语单元提供一个谜机会去探索警务工作和犯罪调查

          。企业与企业学生了解英国就业法,消费者保护法,健康和安全法律。他们在KS5 ESTA发展的认识和了解数据保护,竞争管制,知识产权和税收

          ·学生发展日 - 这些是由柴郡警察局很好的支持随着对会话和网络安全性,毒品和驾驶安全人员。 7和9比去年治安都具有天

          课外活动

          个人自由

          我们投入了大量时间在创造我们的学校培养阳性,那么孩子在这安全的环境在哪里选择和自由的鼓励。

          学生将了解个人的自由和权利和责任,通过组件的教训,并通过行为制度的思考。此外,它是通过我们的性别中立的统一的政策做法中有所体现。

          课程

          ·历史 - 学生学习过去对自由的斗争。在KS3,其中包括大宪章,妇女的投票和公民权利非洲裔美国人的权利

          。 RS - 宗教和平等在KS3,看着宗教如何被用作种族的,性别,性取向和性别认同方面的解放和自我认同的表达的载体。

           

          相互尊重

          相互尊重是我们学校生活的核心。学生学会善待彼此非常尊重和工作人员。这是在课堂内外明显。此外,它被认为是在学生和工作人员之间存在的非常积极的关系。这家系统促进房屋和合作之间的良性竞争与其他优惠券还有学生加强这些良好的关系。

          此外,我们运行竞赛:如历史运行黑人历史月的竞争。

          还鼓励学生在学校内外的志愿者。 

          ·在一流的支持

          ·府队长

          ·巴迪阅读

          ·在铜牌,银牌和金奖等级奖爱丁堡公爵

          ·国家公民服务

          ·在小学体育天

          ·12年以上工作经验

          ·打开晚上游

          ·8年和9“卫星导航”引导年7

          ·赞助慈善步行活动和其他活动。我们的学生筹集资金为一系列的慈善机构,自2017年我们的圣诞食物银行,一直处于每年都有很大的吸引力的成功。

          。此外骄傲青年网络运行在黑人历史月和LGBT历史月+的主题,每年组件互相鼓励,我们把相互尊重。

           

          包容和不同信仰的庆祝和那些信仰

          课程

          在网易彩票客户端我们提供由熟练的专业人员提供的,所以我们的学生充实,了解和包容差异性和多样性和过去的,以确保他们茁壮成长了广泛而均衡的课程,觉得重视和鼓励问题和理解更广阔的世界,我们生活在其中。通过多样的庆祝活动,我们的目标是,所有的感觉欢迎,并不管他们的身份和情况包括

          ·宗教学是在关键的第3阶段的课程和学生学习世界六大宗教,还有一个关键的重点,包括宗教和今年7平等,宗教和社区从2015年9月的必修部分的学生在关键阶段4研究了全部课程GCSE宗教研究。 ESTA使学生有信心的更大理解,并给出了将要讨论的范围广泛的问题的机会。在GCSE,单位包括家庭和人际关系,人权和社会正义,宗教和生活,和平与冲突

          ·历史和地理有六个小时ks3.日ese拓宽两周学科学生的视野,是在GCSE和A Level课程很受欢迎。在今年9名学生学习历史的国内冲突,包括美国的权利斗争,政治极端主义在20 世纪和恐怖主义在现代世界。地理,学生在GCSE学习单位,巴西和中国在关键阶段3,学生学习的人口,迁移和全球化对非洲

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          或和平天(六)

          ·关键阶段4学生发展的课程包括政治上的单位,包括防止极端主义和极端主义的教训。

          课外活动

          也超出了课堂学生参与各种活动开阔了视野,并鼓励他们尊重多样性。这在很大程度上是通过成功我们家的系统。是相关的例子特别打造的英国值:

          ·玩在一个星期。在一个星期的戏剧始终专注于具有挑战性的主题要求,今年8名学生去思考。最近的例子是宁静的私人在第一次世界大战拒服兵役和动物养殖场的问题,看起来哪个民主和平等探讨问题

          ·交流和考察访问法国,德国和西班牙

          ·战场之旅(历史),参观冰岛和意大利地理学

          ·印度项目,对印度的直接慈善机构募集资金,已使团体去印度近年来儿童在印度直接从事

          ·坎普斯国际远征厄瓜多尔2019年

          ·迈向权利敬学校工作

          ·奥斯维辛大屠杀的访问和组装。被邀请的学生在2018年议会为出席一部分这项工作。 

          ·学生领导机会通过内部系统,省长和主题领导

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          ·基督教联盟为首的六年级学生

          ·圣诞装配。我们很高兴地邀请当地教区牧师和本地公会牧师到我们的庆祝活动。

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