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          和表演艺术学院

          01625 871811

          家长参与

          父母的声音和参与

          作为学校,我们非常希望听到我们的学生家长和监护人的意见,以了解我们是怎么做的。工作作为围绕我们的年轻人一个非常有效的伙伴关系,我们重视更广泛的学校社区的支持和反馈。下面你会发现一些中,我们鼓励我们的年轻人的父母和照顾者积极和有意义的关系的方式。

           

          当前实践的总结:

          • 父母和看护人电子邮件联系在一个中心点 info@phs.cheshire.sch.uk.
          • 海报总结我们的高级管理人员的角色和责任的直接电子邮件地址,联系网站上提供。
          • 我们所有的学生都有其家庭和学校之间的直接对应自己的规划师。
          • 我们家送实施纲要显示每个月到底有多少房子哪个景点还多次荣获以及每个年轻的人从事与我们的积极行为学习政策。
          • 学生服务中心工作人员在学校每天支持通信和学生的支持。
          • 我们每年举办家长晚上的组。我们鼓励学生参加这些和周边获得整个晚上的主要意见和反馈进行有意义的讨论提供材料。
          • 九月信息晚上在几年7-12家长/学生的照顾。
          • 12年级家长也可以在夏季学期超越六学生支援进展的信息晚上。
          • “拜见导师”晚上7年父母/照顾者在新的一年的学术年初。
          • 晚上我们有多年的9和11的父母/照顾者的选择。
          • 感应晚上在夏季学期6个父母举行新年。
          • 信息晚上在夏季学期5个父母举行新年。
          • 我们寻求参与庆祝通过联络家成功的父母; KS3爱丁堡颁奖晚会的夏季学期和杜克大学担任一个非常成功的颁奖晚会呈现了铜牌和银牌奖在秋季学期。
          • 我们认为信息晚上谁是支持支持学生学习的家长。
          • 家长在创造学生资料从学习支持学生参与WHO获得支持。
          • 父母的课程是在学校举行的主题:如eSafety,社交媒体,药物滥用等。
          • 鉴于家长问卷出在父母的夜晚。
          • 正式的家长问卷调查每两年颁发。
          • 在开家长会的战略领导团队出席。
          • 广泛使用Twitter的由学校 @poyntonhigh,班主任 @phs_headteacher 与部门和岁组,以帮助信息共享和学生成就的庆祝活动。
          • 让学生在5年或6和他们的父母或监护人的家长游览,以确保我们未来的学生在参加这次他们做小灵通,得到真实的感觉学校的生活和我们的一天到一天的学生体验的决定充满信心。
          • 父母和看护人半每学期公告通过我们的标准和学生进步的团队,链接到我们的网站更容易使用发送。)
          • GCSE成功公平为家长和学生的照顾者在11年,看着切实可行的方式来支持我们的年轻人一起在整个考试期间和在他们的课程的最后几个月。

           

          我们最近的改进并计划进一步吸引家长和护理人员在整个2019-20

          • 重点是围绕我们的具体学校发展的看法,以及我们如何可以围绕我们的年轻人的伙伴更有效的提高家长的反馈问卷网上。

           

          • 我们PTA组的增强发展作为对话改善学校的论坛。我们最近的会议,会上,我们如何才能确保我们学校的报告是尽可能地为家庭和学校有用看过。 

           

          • 发展我们的学校合作伙伴的工作与我们的母公司的技术和人才储备基础。我们已经有大量的家长搞随着学校的会议上通过我们的工作经验,目前计划提供我们的日子和学生发展的重点,我们正在进行的工作旨在进一步加强这些联系。

          与父母/照顾者的谎言在我们成功的心脏和我们的合作伙伴关系正在想办法,不断进一步发展ESTA伙伴关系的力量。一个辉煌的方式更多地参与是成为我们PTA的世界卫生组织(WHO)组满足每半学期,你可以通过Twitter帐户找到该组预备会议日期的详细信息 @phs_pta.

           

          OFSTED父视图

          请我们鼓励家长通过完成这个环节的教育标准局家长问卷的看法: //parentview.ofsted.gov.uk/

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