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          和表演艺术学院

          01625 871811

          科学

          科学

          学习总监 - MRSð豪厄尔斯 电子邮件

          该科学小组通过教师与所有三个专家领域的专业团队提供了生物学,化学和物理学的三大科学。发展科学重点生活技能课,实践技能,主题的全面了解,并培养学生充分发挥其潜力的资格,并在未来的科学家!

          关键阶段3(7-9年)

          在关键阶段3,学校执行国家课程。在工作学生建立完成,他们已经上小学,我们在2019-20发展更密切的联系与饲养初选,以确保更加有效的过渡工作。学生按照一般的科学课程在7年级和8年9中,科学是为教生物,化学和物理学在这些科目的学科专家。 ESTA使学生能够受益于员工的深厚的学科知识。另外关键阶段的学习后,学生们被鼓励计划“科学是如何工作的”,分析,并用科学的方法评估3个重心。在这个关键阶段,即开发该技能的学生,以及作为一个科学家的知识是必不可少的。

          在科学课程KS3的概述如下。等主题细胞是在今年7和ESTA介绍学习是建立在随后的9年,当专门的细胞进行了研究。这能很好地加强学生的。

           

          生物学

          化学

          物理

          7

          • 介绍细胞
          • Animal & Plant Reproduction
          • 变异
          • 环境
          • 粒子
          • 溶解度和分离技术
          • Acids & Alkal是
          • Atoms, Elements, Compounds & Mixtures
          • 磁铁
          • 能源1
          • 军队
          • 空间

          8

          • Food & Digestion
          • Gas 交换 & 呼吸
          • 植物
          • 身体
          • Gas tests & 环境al 是sues
          • 金属和金属提取反应
          • 的酸反应
          • 岩石
          • 能源2
          • 电子电路 
          • 波1:声音
          • 波2:光

          9

          • 特化的细胞
          • 光合作用
          • 生态
          • 元素,化合物和方程
          • 分离技术
          • 原子结构
          • 大气中的化学
          • 能源
          • 物质的粒子模型
          • 放射性
           
          关键阶段4 (10-11岁)

          在关键阶段4名学生发展进一步“如何科学作品的技能。随后在关键的第4阶段的课程有:

          • GCSE其中在第2年年研究作为GCSE课程和10 119小时科学的在一年在端随着年11检查教10年和11合并的科学
          • 整个研究了生物学,化学和物理学在11年结束考试的关键阶段独立的科学GCSE课程。 14小时科学的授课年10和11。

          所有的科学GCSE课程是AQA和ESTA一致性启用途径跨开发团队共享。 

           生物学

           化学

           物理

          • 植物
          • 疾病
          • 酶和消化
          • 交换
          • 呼吸
          • 显微镜和细胞
          • 人类对环境的影响
          • 体内平衡和控制
          • 再现和继承
          • 进化和变异
          • GM和克隆
          • 结合
          • 定量化学
          • 化学变化
          • 能量变化
          • 率和变化的程度
          • 有机化学
          • 化学分析
          • 利用资源
          • 能源
          • 气体定律
          • 辐射,裂变和聚变
          • 军队
          • 波浪
          • 电磁
          • 空间
           
           
          关键阶段5(六)
           
          有科学四种流行水平提供:
          • 生物学
          • 化学
          • 物理
          • 心理学

          所有水平从AQA板。

          进一步的信息可以是关于发现下面的主题。

          生物学系主任 - 先生d Tarmey

          该部门致力于帮助学生掌握除了分析所需的技能的主题有深刻的理解和沟通生物学事实。

          这是一个非常普遍的主题在哪里极高等级的所有关键阶段实现学生。

          水平生物学是一个愉快和刺激的过程中相关的日常生活。部门遵守过程AQA从GCSE和AIMS遵循在发展知识和生物概念的理解随着知识的应用的重点。本课程采用多种教学和学习方式交付,以满足所有涉及学生。 ESTA包括互动课程,实践课程和评估,学生演示。

          学生水平生物学课程协助开发的科学方法旁边的科学理论的理解。有12个重点分摊实践活动,使学生获得实际与他们的代言一级资质。在年度结束12名学生有机会参加一个为期两天的住宅领域的课程,他们可以体验到理论覆盖类的实际应用。

          课程介绍:

          其中有八个专题涵盖完整的规范水平。

          1.生物分子

          2.细胞

          3.生物与环境交换物质

          4.遗传信息,变异和关系

          生物体之间

          5.在与生物体之间能量转移

          6.生物体在其内部和外部环境的变化作出反应

          7.遗传学,人口,演变和生态系统

          8.基因表达的控制

          进一步的信息可以从在AQA中找到 //www.aqa.org.uk/subjects/science/as-and-a-level/biology-7401-7402

          生物系

          部门主管

          先生d Tarmey

          生物学教师

          ð夫人豪厄尔斯

          先生克凯尼恩

          先生Ĵ兰伯特

          夫人[R麦当劳

          小姐ķWetenhall

          化学系主任 - MRSÇ斯米顿

          化学系有WHO专家主题的专业团队我们的学生喜欢鼓舞人心。我们让学生三重科学的良好吸收和再上一个层次的研究

          发生在学习各种形式确保所有的学生都从事和参与的经验教训。涉及典型的教训能集团的工作和实际调查。化学是一具有挑战性,刺激主题,我们努力工作,以确保所有学生进展顺利,并享受他们的课程。

          部门遵守的AQA GCSE和规格的水平两者。

          有较高的吸收与良好的效果,以支持ESTA化学水平。

          该部门运行的俱乐部在关键阶段5支持六学生,并鼓励学生自主学习所需的技能。

          从学生问卷调查结果声音一直与学生积极发言高度评价部门和许多同学进展大学学习相关学科:如医药,生物化学和地质以及化学本身。

          化学系的目标是与主题混合享受学术严谨性来获取所有的学生从Y7最好出去Y13。

          课程介绍

          的3个单位探索物理化学,无机化学和有机化学A级组成。进一步的信息可以从在AQA中找到 //www.aqa.org.uk/subjects/science/as-and-a-level/chem是try-7404-7405

           

          化学系

          部门主管

          太太Ç斯米顿

          化学教师

          多维小姐^ h

          先生Ĵ英厄姆

          物理学部门负责人 - 怀念米drumer

          “的地方,一些不可思议的是等待被发现。” 卡尔·萨根

           物理学是一个复杂的课题,由专家教授最好的。它需要准确回忆和抽象的数学技能分析来描述从恒星的诞生戏剧性事件星云数千光年,以最微小的粒子的量子荒唐行为。 

          Poynton在高中的时候,所有的物理教师是用激情和承诺,以鼓励我们的年轻人养活自己的青春的好奇心理查德·费曼称为“快乐找出来的东西”的专家。

          我们的考试成绩比全国平均水平要好得多,在成绩和进步的方面。

          我们很自豪我们的物理学家发送到学习物理学,工程学和计算在久负盛名的机构:如曼彻斯特和兰开斯特,牛津大学和伦敦帝国学院的大学。我们也同样感到自豪我们的学生去学习WHO建筑,法律,个人防护装备,设计,艺术,纺织...我们提供的知识和分析能力,开发出众多学科申请。

          课程介绍

          等级涵盖了广泛的物理课题,包括他们的测量和错误,粒子和辐射,电波,机械,材料,电力,周期运动,热物理,场及其后果和核物理。有一个在Poynton物理学的转折点从一系列的课程和学生学习中选择一个可选的话题。

          进一步的信息可以从在AQA中找到 //www.aqa.org.uk/subjects/science/as-and-a-level/physics-7407-7408

          物理系

          部门主管

          思念米drumer

          物理教师

          先生p海尔斯

          先生米米金

          先生[R·布尔

          尤ķ皮特(休假)

          心理学水平 

          “给我一打健康的婴儿和我自己指定的世界中给他们带来了,我将保证采取任何人随意和培养他成为任何类型的专业我可以选择的 - 医生,律师,艺术家,商人盟主是的,即使是乞丐,人与小偷”。 Ĵb沃森

          一种流行的,虽然过程中苛刻的,心理是大脑和心灵的研究。它探讨了从几个不同的角度人类行为的根源,解释各种不同的现象。人类为什么有不同的想法?我们为什么要采取不同?为什么大屠杀发生的呢?精神疾病导致什么?什么 精神疾病?

          该AQA规格以下,心理学系致力于提供课程与集成方法。因此,学生获得评价,推理和独立研究能力,以及学习心理学的理论和概念。检查是心理学研究,并在课堂甚至评估传导只要有可能。

          心理学课程越来越受欢迎不仅是因为其内在的吸引力。在一个水平的心理好成绩表示高阶思维和批判性推理,并可能导致在卫生行业和依赖于人际交往能力和沟通任何其他就业部门的职业生涯。学生比例高去学习心理学的大学。

          课程介绍

          学生学习以下主题:

          • 社会影响力
          • 记忆
          • 附件
          • 精神病理学
          • 方法在心理学
          • 生物心理学
          • 研究方法
          • 在心理问题和争论
          • 精神分裂症
          • 侵略
          • 认知和发展

          进一步的信息可以从在AQA中找到 //www.aqa.org.uk/subjects/psychology/as-and-a-level/psychology-7181-7182

          心理学系

          心理学教师

          先生克凯尼恩

          先生Ĵ兰伯特

           

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